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治疗儿童多动症的误区

     因为孩子有多动症,最常见的临床表现就是孩子的学习困难。所以很多家长把孩子的学习成绩和多动症的治疗联系起来。比如说,用英语肯定会提高成绩,甚至用他们提高多少成绩来衡量治疗效果。

    正是因为现目前家庭都是独生子女,从而望子成龙的心理,深入人心,常常有些家长将孩子 的学习成绩看得过于重要,从而忽略了孩子症状需要治疗儿童多动症。
 
    在对多动症患儿调查中,专家发现80%以上的多动症患儿,都有不同程度的情绪问题,如焦虑和缺乏安全感,他们经常体验着不愉快的情绪。
 
    加之在学校不被老师和同学理解、遭到排斥和孤立、学业失败等,特别容易导致这类儿童丧失信心和缺乏自尊;而在家长们眼中,只有学习成绩,导致孩子因为成绩差,常常受到父母的责备甚至体罚打骂,这样会加重他们的不良情绪,严重时还可能发展为儿童品行障碍和青少年违法。
 
    由于儿童多动症一般以药物治疗,多于,很多家长都担心孩子会受到药物副作用影响,从而孩子看到孩子有一定好转的时候,就中止孩子服药,从而,不仅治疗不好多动症,还有的患儿会出现再次复发的情况。
 
    由于很多患儿家长不甚了解用药知识,害怕药物的副作用而不敢使用,或擅自中途停服药物,使得患儿病症得不到有效控制,疗效难以稳固。
 
    专家提醒:在解释上述专家对治疗儿童多动症的误解时,父母的鼓励对治疗儿童多动症起着非常重要的作用。如果您还有疑问,欢迎在线咨询。
 
    
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