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多动症儿童的主要表现

   孩子学习不好的主要原因之一是孩子不能集中注意力。很多家长认为注意力不集中是个坏习惯,却不知道很可能是多动症导致的。我们来看看儿童多动症的主要表现?

 
  1.注意缺陷:多动症儿童在主动注意方面有明显缺陷,但在被动注意方面相对较强。他们很难注意到主观的努力和目的,注意力时间短,容易被外界干扰分散注意力。轻度ADHD的孩子可以在一段时间内保持对有趣故事或喜爱游戏的关注;如果你病得很重,你对很多事情都不感兴趣,不能集中精力,一件事情从头到尾都做不完。
 
  上课不能专心听老师讲课,用很多小伎俩,东张西望,忙个不停;虽然他们中的一些人没有表现出过度活跃,但他们只是坐在教室里,似乎在听老师的讲座。其实他们心不在焉,心不在焉,脾气暴躁,根本不听老师讲课,也没有把讲课记在心里。
 
  2.过度运动:多动症儿童明显比正常儿童有更多的运动,他们的活动往往是盲目的,没有一定的目的,无法控制自己。他们经常保持手脚不动,一刻也坐不住,上课有很多小把戏,比如咬指甲、剪橡皮、东摸西敲;有的话很多,喜欢打断和惹人;有的随便在教室里走来走去,不遵守课堂纪律;上课跑来跑去,跳来跳去,跑来跑去不休息,爬来爬去不危险;经常与同学吵闹、推搡和殴打,容易造成意外伤害;不遵守学校纪律,不珍惜公共物品,教室的门、窗、桌椅均有损坏。
 
  3.冲动任性:多动症儿童对自己的行为控制能力差。冲动、激动、不冷静、不耐烦、脾气暴躁,经常生气、骂人,甚至打人;固执、固执、放纵,无法耐心倾听别人的解释,对自己的行为没有约束力,为所欲为,恣意妄为,不畏危险,不计后果;拖拖拉拉,永远完不成,或者邋里邋遢,幼稚,不懂是非,喜欢和比自己小的孩子玩,经常欺负比自己弱的孩子;有的严重喜欢撒谎,晚上在外面呆着,离家出走,流浪街头,甚至被坏人利用去犯罪。
 
  4.情绪不稳定:多动症儿童情绪不稳定,容易波动,笑哭无常。当你不开心的时候,你会沮丧,沉默,或者发脾气,哭个没完;当你开心的时候,你会开心地笑,在侃侃谈论它,或者破涕为笑,吹牛。情绪上缺乏荣誉感,受到家长和老师的表扬或批评,我行我素,情绪激动时大呼小叫,发脾气,乱扔东西;当你情绪低落的时候,你会情绪低落,情绪低落,不去想学习,反应迟钝,拖延,长时间不做作业。如果家长和老师过于严厉或者放任不管,很容易让多动症的孩子自卑、自毁、叛逆。
 
  5.学习困难:多动症儿童虽然智力正常,但仍然存在学习困难或成绩逐渐下降的问题,这常常困扰着很多家庭和老师。有的孩子进入幼儿园,表现出不能安静学习,不听老师讲课,在教室里走来走去,影响了其他孩子的学习。这样的孩子一进小学,就有学习困难。大部分孩子进入小学后,学习内容少,难度小,所以学习上没有什么困难,有的成绩更好。
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